«منظومة التابلت الإلكترونية» توجه طلاب أولى ثانوي: تعليمات مهمة للحفاظ على الجهاز وضمان كفاءته

وجه مايكل فوزي الأقصري، إخصائي التطوير التكنولوجي بمدرسة خالد بن الوليد الثانوية بالأقصر ومؤسس جروب «منظومة التابلت الإلكترونية» على موقع فيس بوك، مجموعة من الإرشادات المهمة لطلاب الصف الأول الثانوي بشأن الاستخدام الصحيح لأجهزة التابلت المدرسية، مؤكدًا أهمية التعامل مع الجهاز باعتباره أداة تعليمية أساسية طوال سنوات الدراسة بالمرحلة الثانوية.

وشدد الأقصري على ضرورة الحفاظ على جهاز التابلت من أي عوامل قد تعرضه للتلف، وفي مقدمتها السقوط أو الصدمات أو المياه أو درجات الحرارة المرتفعة، مع الحرص على استخدامه بطريقة تحافظ على كفاءته وسلامته الفنية.

وأوضح أن التابلت المدرسي مخصص بالأساس لخدمة العملية التعليمية، وبالتالي يجب أن يقتصر استخدامه على الأغراض المرتبطة بالدراسة والتعلم، وعدم تحويله إلى وسيلة للترفيه أو الألعاب.

وأشار إلى أهمية عدم تثبيت الألعاب أو التطبيقات التي لا يحتاج إليها الطالب، خاصة أن تحميل عدد كبير من البرامج غير الضرورية قد يؤثر على مساحة التخزين وكفاءة الجهاز، مطالبًا الطلاب بالدخول إلى متجر التطبيقات «Play Store» وتحميل البرامج والتطبيقات التعليمية المطلوبة والمتاحة لهم.

كما أكد أهمية اتصال الجهاز بالإنترنت بصورة منتظمة، حتى يتمكن من الحصول على التحديثات والبرامج اللازمة، مع ضرورة الموافقة على التحديثات الرسمية التي تصل إلى التابلت وعدم إلغائها أو رفض تثبيتها، لما تمثله من أهمية في ضمان تشغيل الجهاز والتطبيقات التعليمية بالشكل المطلوب.

وحذر إخصائي التطوير التكنولوجي من إجراء أي تعديلات غير معتمدة على الجهاز، سواء من خلال تغيير إعدادات النظام أو محاولة تعديل نظام التشغيل أو حذف البرامج الأساسية، مشددًا على ضرورة ترك الإعدادات والبرامج الأساسية دون عبث لضمان استمرار عمل الجهاز بكفاءة.

وفي حالة ظهور أي مشكلة تقنية أو حدوث عطل في الجهاز، شدد الأقصري على ضرورة الاستعانة بمسؤول تكنولوجيا المعلومات «IT» المختص، وعدم محاولة الطالب إصلاح الجهاز بنفسه أو فتح مكوناته، تجنبًا لتفاقم العطل أو تعرض الجهاز للتلف.

التابلت عهدة شخصية لدى الطالب

وأكد أن جهاز التابلت المسلم للطالب يعد عهدة شخصية تقع مسؤولية الحفاظ عليها على الطالب وولي الأمر، بما يشمل الجهاز وجميع مكوناته وملحقاته، مطالبًا بالتعامل معه باعتباره أمانة يجب الحفاظ عليها طوال فترة وجوده في عهدة الطالب.

وأوضح أن التابلت المسلم لطلاب المرحلة الثانوية يظل عهدة شخصية لدى الطالب حتى انتهاء الدراسة بالمرحلة الثانوية العامة، بينما يكون الجهاز المسلم للفئات المستهدفة الأخرى عهدة شخصية طوال فترة عمله بالتعليم الثانوي العام أو بالمديرية أو الإدارة التعليمية، ما لم تتغير طبيعة العمل.

الفئات التي لا يشملها تسليم أجهزة التابلت

وأشار إلى أن أجهزة التابلت المدرسية لا يتم تسليمها لطلاب المدارس الخاصة، كما لا يتم تسليم أجهزة للطلاب المتقدمين بنظام المنازل أو طلاب الخدمات، وفق الضوابط المنظمة لتوزيع الأجهزة.

وشدد على أن الاستخدام المسؤول للتابلت والحفاظ عليه لا يرتبط فقط بحماية الجهاز من التلف، وإنما يضمن للطالب الاستفادة من الإمكانات التعليمية التي يوفرها الجهاز والمنصات والتطبيقات المرتبطة بالعملية التعليمية طوال فترة الدراسة.